Conférence |
Samedi, 8 février, 2020 - 11:00 - 21:00 |
Bibliothèque de littérature étrangère - 1, rue Nikolaïamskaïa
Le 8 février 2020, la Bibliothèque de littérature étrangère invite ses lecteurs et les visiteurs à célébrer la journée de la science. Lors de cet événement, des auditions publiques, des master classes, et des visites guidées seront organisées. Le programme définitif sera prochainement disponible sur le site de la Bibliothèque.
Le CEFR organise l’arrivée des deux intervenants qui participeront à la journée de la science. Les deux conférences seront en anglais.
Max Silberztein, NooJ et les Humanités Numériques (13 h 30 – 14 h 30)
Les chercheurs en sciences humaines et sociales utilisent des logiciels d’analyse de texte pour détecter et analyser des informations « intéressantes » dans leurs corpus : classer des concepts, des entités ou des relations, détecter des concepts caractéristiques, trouver des oppositions entre thèmes, des similarités ou des collocations de termes, etc. Mais ces logiciels ne peuvent accéder aux textes que comme de simples séquences de formes orthographiques. Il faut donc établir une relation entre les formes orthographiques traitées et les unités de sens (concepts, entités, relations) qui intéressent les utilisateurs. Cette mise en relation nécessite des ressources et des méthodes de traitement linguistiques, que je présenterai.
Max Silberztein est professeur à l'Université de Franche-Comté, qualifié en Informatique et en Sciences du Langage. Il est l’auteur du logiciel INTEX (1993-2002) et du logiciel NooJ (2002-), plateforme linguistique utilisée par une cinquantaine de chercheurs et doctorants pour formaliser une trentaine de langues, cf. www.nooj-association.org. NooJ est aussi utilisé pour construire des applications de Traitement Automatique des Langues (TAL) Pour en savoir plus sur le projet NooJ, cf. : Silberztein, Max, 2015. La formalisation des langues : l'approche de NooJ. ISTE Ed. : Londres (425 pages).
Vincent Jolivet, Publishing or data? APIs and (re)publishing (14 h 30 – 15 h 30)
The history of digital editions at the École des chartes allows us to consider some reflections on the status of the texts we publish. We will insist on two moments that correspond to strong evolutions in the history of the sharing of scientific data, with technical and epistemological implications. Two moments, or rather two movements: Open Access and (Linked) Open Data.
The École des chartes has succeeded in making the shift to Open Access, but is struggling to make the shift to Open Data, because it maybe causes a more insidious questioning of its philological tradition. The first moment is that of free access to scientific production, the second is that of data sharing: the point is no longer to simply read, but to benefit from the linking of ever more data, by feeding programs. Our hypothesis is that the Open Access and Open Data movements have very different effects on digital editions, notably on their status: editions and/or data?
Vincent Jolivet, responsable de la mission projets numériques de l’École nationale des chartes, est ingénieur spécialisé dans la production et l’analyse de vastes corpus textuels.
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